دراسة التصميم – اللقب الأول

الدراسة النظريّة

إن دراسة التصميم تدمج ما بين المساقات النظريّة والمساقات التطبيقيّة. المساقات النظريّة هي بمثابة الأساس النظري للتصميم وهي تكسِب الطلاب معرفة عامة وواسعة في مجال التصميم، وخلفيّة تاريخيّة وأدوات ووسائل لتطوير التفكير. المساقات النظريّة بطبيعة الحال تكمّل المساقات التطبيقيّة.

مثلا: تاريخ التصميم والفنّ، منهجيات التصميم، أسس التفكير البيئيّ والمستدام، العلاقة بين التصميم والمجتمع، العلاقة بين التصميم والمجتمع الإسرائيلي وغيرها.

دراسة التربية

تعتبَر دراسة التربية جزءًا لا يتجزأ من دراسة التصميم، بحيث أن الدمج فيما بينهما يوفّر للطلاب العديد من الأدوات والوسائل التي تعزز قدراتهم على الإبداع، التأثير وإحداث تغيير في المجتمع وبين الجمهور.

لدراسة التربية قيمة مضافة في تطوير المهارات الحياتيّة مثل: زيادة الثقة بالنفس والقدرة على الوقوف أمام الجمهور، التطوير الفكري، دروس متنوّعة في مجال علم والنفس وغيرها. يتدرّب الطلاب خلال دراستهم على التدريس في المدارس الثانويّة، وذلك من أجل اكتساب مهارات تطبيقيّة عالية في المجال.

الوظيفة النهائيّة في لقب التصميم

يتمّ إعداد الوظيفة النهائيّة في السنة الدراسيّة الرابعة في لقب التصميم بمرافقة من مرشد شخصيّ، إذ تعتبَر هذه الوظيفة حلقة تربط بين المواد النظريّة والمواد التطبيقيّة التي تمّت دراستها على مدار السنوات الدراسيّة الأولى – الثالثة. في هذه السنة الدراسيّة، سيقوم الطلاب بإعداد وكتابة وظيفة خاصة، يعبّرون من خلالها عن وجهة شخصيّة-تصميميّة تأخذ بالاعتبار التأثيرات والانعكاسات الاجتماعيّة، السياسيّة، البيئيّة والثقافيّة في مجال عملهم. يعمل الطلاب خلال السنة الدراسيّة على تصميم كتالوج لكافة الوظائف النهائيّة، ليتمّ عرضها في معرض نهائيّ إلى جانب مساق مركزيّ شامل.

العروض والمعارض

خلال الدراسة، يتدرّب الطلاب على إقامة عروض كجزء من مهام وواجبات المساقات في إطار الدراسة التطبيقيّة للتصميم.

الأنشطة الرسميّة وغير الرسميّة

يتمّ إجراء العديد من الأنشطة المتنوّعة خلال البرنامج الدراسيّ: جولات مهنيّة، محاضرات من قِبل ضيوف، ورشات إبداعيّة في الطبيعة، ماراثونات ومعارض في أرجاء المدينة.