مغلق

كليّة العلوم

 
الهدف من التربية يجب أن يكون: أشخاصًا يتميّزون باستقلاليّتهم – بالفكر والفعل – ومع ذلك يعتبرون خدمة الآخرين مهمّة أساسيّة في حياتهم" (ألبرت آينشتاين)

 

تشمل كليّة العلوم عدة برامج دراسيّة وأقسام تعليميّة تهدف إلى تطوير المفاهيم العلميّة الواسعة والمتعدّدة المجالات. هذه البرامج الدراسيّة تؤسّس وتعمّق المعرفة والفهم، تثير الفضول وتطوّر التفكير وتوفّر للطلاب أدوات ووسائل عمليّة لتدريس المجالات المختلفة. تتميّز البرامج الدراسيّة بطابع أكاديميّ، وهي تدمج ما بين دراسة العلوم ودراسة التربية والتدريس وتوفّر للطلاب أدوات تطبيقيّة وعمليّة في المجال.

 

إن دراسة المجالات العلميّة تحافظ على العلاقة مع المبنى العلميّ لكل مجال، لكن مع ذلك يتمّ إبراز الطابع التطبيقيّ والمتعدّد المجالات للمعمل العلميّ والتربويّ. إن طرق التدريس والبرامج الدراسيّة المختلفة تتلاءم مع طرق التدريس المطلوبة في العصر التكنولوجي في القرن ال-21، أي طرق التدريس التي تثير الفضول وتربط التعلم بالحياة الواقعيّة لدى الطلاب.

 

كليّة العلوم تقدّم مجموعة كبيرة من الأقسام والبرامج الدراسيّة للقب الأول واللقب الثاني في مجالات التربية البدنيّة، العلوم، الرياضيّات، والبيئة، كما وتقدّم أيضًا برامج دراسيّة خاصة لتأهيل الأكاديميّين للتدريس.

د. إيلانا أفيسار
عميدة الكليّة
د. إيلانا أفيسار

 

وَضَعنا في كلية سمينار هكيبوتسيم نصب أعيننا قيادة وتمكين كوادر تربوية مثقّفة، مبدئية، مُبادرة ومؤثّرة على المستويين البيئي والاجتماعي.
اللقب الثاني في التربية M.Ed و   - M.Teach يوفّر للطلاب فرصة للاندماج في جهاز التربية والتعليم، تحسين مكانتهم وظروف تشغيلهم، والمساهمة في تطوير منظومة التدريس والتربية والتعليم في البلاد.
لقب M.A.A.T- لقب ثاني في العلاج بالفن، في التخصصات التالية:  الفنون المرئية ، العلاج بالقراءة، السيكودراما، الحركة، والذي يؤهّل المعالجين بالفنون لنيل اللقب الثاني وشهادة علاج.
الهيئة التدريسية في برنامج دراسات اللقب الثاني تشمل باحثين، محاضرين، ومعالجين من الصف الأول، القائمين على المستوى التعليمي العالي، وعلى الربط بين المعرفة النظرية والممارسة في المجالين التربوي والعلاجي.
كراسة معلومات للمتسجّلين