اللقب الثاني في التدريس M.Teach

لقب ثاني في التدريس وشهادة تدريس للمرحلة فوق الابتدائية
رئيسة البرنامج: د. تسيپي تيمور

 برنامج "اللقب الثاني في التدريس (M.Teach)" هو مرحلة إضافية في تطوير الموارد البشرية في مجال التدريس في إسرائيل. يهدف هذا البرنامج إلى تحسين وتطوير مهنية الكوادر العاملة في مجال التدريس، وضمان احتواء المدارس على معلّمين يحملون اللقب الثاني في التدريس واللقب الأول في المواضيع التي يدرّسونها.

يسعى البرنامج أيضًا إلى تأهيل معلّمين ذوي مفاهيم تربوية واسعة الآفاق، لأداء دور المربّي والمعلّم المهنيّ، كلّ في مجال تخصصه

الدراسة في هذا البرنامج الدراسيّ ستفتح أمام الطلاب نافذة على العالم التربوي، وتزيد من فضولهم ودافعيتهم للعمل في المجال التربوي. الدراسات التأهيلية للانخراط في مجال التدريس أعدّت لتمكين الطلاب من اتخاذ قرارات مستقلة بشأن اختياراتهم المهنية، التعرف إلى مختلف الطلاب ووضعيات التدريس، التعرّف إلى مختلف البرامج الدراسية، المواد التعليمية والأساليب التدريسية، الانكشاف على الديناميكية الاجتماعية داخل غرفة الصف والمدرسة، الاطّلاع على العادات المتّبعة في عمل الطاقم في إطار الزمالة وبلورة تصورًا مهنيًا ككوادر مهنية تعتمد التأمل الذاتي والشفافية الذاتية. يسعى البرنامج الدراسيّ إلى توظيف المعرفة والدافعية الكامنة لدى المشاركين بالطرق المثلي للمساهمة والتأثير إيجابًا على المجتمع وعلى جميع العاملين في مجال التدريس.

يمنح البرنامج خرّيجيه لقبًا ثانيًا في التدريس وشهادة تدريس في المدارس فوق الابتدائية في أحد المجالات المعرفية (حسب دراسات اللقب الأول):
آداب، تاريخ، تناخ، اللغة الإنجليزية، مدنيات، رياضيات، بيولوجيا، حاسوب وتكنولوجيا المعلومات، تصميم، فنون، اتصال، سينما، مسرح وإدارة أعمال.

الدراسة في البرنامج تستعرض مجموعة معرفية واسعة في مجال التربية، وتوفّر بنية تحتية تثري النشاط التربوي مع التركيز على قضايا تربوية حقيقية مأخوذة عن الواقع الإسرائيلي في المجالين الاجتماعي والتربوي.
البرنامج الدراسيّ يوفّر لمشاركيه المعرفة التربوية العملية المطلوبة لتدريس مضامين الموضوع الذي تخصص فيه الطالب في اللقب الأول، إلى جانب التدريب العملي وفي إطاره يطّلع الطلاب عمّا يحدث في غرفة الصف وفي المدرسة. لذلك، يشمل البرنامج الدراسي أربعة مركّبات أساسية:

• دراسات التربية والتعليم
• منهجيات بحثية في التربية والتعليم، حلقات دراسية بحثية في التربية والتعليم
• دراسات تربوية ومنهجية عامة، ومسار خاص لكلّ تخصص من تخصصات
• التدريب العملي.

التدريب العملي
يرافق التدريب العملي مرشدون تربويون، خبراء في مختلف المجالات المعرفية. يُجرى التدريب العملي في المدارس المؤهلة للتدريب والمُختارة بعناية وحرص شديدين، مع التركيز على تخطيط سير التدريس، تنفيذه والمعالجة التأملية والاستشفافية لتجارب التدريس.

التدريب العملي يتم في مجموعات تدريبية صغيرة معدّة لطلاب البرنامج، ولذلك فهو يتيح لهم الفرصة لخوض مسار مميز.

الإطار الدراسيّ
تُقام الدراسة على مدار يوم ونصف في السنة الدراسية الأولى، ويوم واحد في السنة الدراسية الثانية. البرنامج الدراسي يوزّع على أربعة فصول، وقد يقام مساق إضافي مقتضب أثناء الإجازة الصيفية الفاصلة بين السنة الأولى والسنة الثانية.

قِرض مشروط
ستمنح وزارة التربية والتعليم للطلاب في المواضيع المُختارة التي تحدّد على يد الوزارة قرضًا ماليًا بقيمة 14000 شاقل عن كل سنة دراسية في البرنامج (لا يشمل سنة الدراسات الاستكمالية)، على مدار سنتين كحد أقصى.
يتوجب على الطلاب الالتزام بالعمل في مجال التدريس بنسبة ثلثيّ (2/3) وظيفة على مدار السنتين، وذلك عن كلّ سنة تلقى فيها الطالب قرضًا.

*يخضع القرض وشروطه للتغييرات والتوجيهات المحدّثة من قبل وزارة التربية والتعليم.